Ο Τριανταφυλλίδης Αβραάμ είναι δάσκαλος στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Καλυβίων Αττικής. Έχει τελειώσει το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης (1992) και το τμήμα ηλεκτρονικών εφαρμογών ιδιωτικής σχολής. Από το 2004 εργάζεται στα Καλύβια και έχει αναπτύξει δράση στο χώρο των Νέων Τεχνολογιών στην Π/βάθμια εκπαίδευση, μέσα από τη συμμετοχή του σε πανελλήνια συνέδρια ως εισηγητής , αλλά και μέσα από το χώρο του σχολείου με τη δημιουργία μαθημάτων σε περιβάλλον LMS/moodle . Η συγκεκριμένη δραστηριότητα ερευνά ταυτόχρονα τον τρόπο εισαγωγής συστημάτων διαχείρισης μάθησης στην Δημοτική Εκπαίδευση και την ανάπτυξη περιεχομένου κατάλληλου για μαθητές δημοτικού. Η πλαισίωση των σχολικών εγχειριδίων με ψηφιακό υλικό πάνω σε LMS ιδιαίτερα για μαθήματα της Ε΄κ ΣΤ΄ τάξης αποτελεί αντικείμενο της τρέχουσας δραστηριότητας.

Ο Σκέλλας Αντώνης είναι δάσκαλος στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Καλυβίων Αττικής. Έχει τελειώσει το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πατρών (1992) και είναι κάτοχος Msc στη Βασική και Εφαρμοσμένη Γνωσιακή Επιστήμη (Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, 2007). Είναι ερευνητικός συνεργάτης του εργαστηρίου Η/Υ του Π.Τ.Δ.Ε του Πανεπιστημίου Πατρών σε θέματα Η/Υ και διδακτικής των Η/Υ από το 1998 έως σήμερα. Από το 2004 εργάζεται στα Καλύβια και έχει αναπτύξει δράση στο χώρο των Νέων Τεχνολογιών στην Π/βάθμια εκπαίδευση, μέσα από τη συμμετοχή του σε πανελλήνια συνέδρια ως εισηγητής , αλλά και μέσα από το χώρο του σχολείου με τη δημιουργία μαθημάτων σε περιβάλλον LMS/moodle . Η συγκεκριμένη δραστηριότητα ερευνά ταυτόχρονα τον τρόπο εισαγωγής συστημάτων διαχείρισης μάθησης στην Δημοτική Εκπαίδευση και την ανάπτυξη περιεχομένου κατάλληλου για μαθητές δημοτικού. Η πλαισίωση των σχολικών εγχειριδίων με ψηφιακό υλικό πάνω σε LMS ιδιαίτερα για μαθήματα της Ε΄κ ΣΤ΄ τάξης αποτελεί αντικείμενο της τρέχουσας δραστηριότητας.